¿Quiénes somos?
memorandum est
‘lo que debe recordarse’
Memorándum es un módulo de autoaprendizaje en línea, enmarcado en la corriente free open-access med(ical ed)ucation (FOAM), que busca consolidarse como un recurso docente innovador que permita al estudiante aprender y poner en práctica sus conocimientos sobre interpretación de exámenes de laboratorio.
La idea de este recurso nace en 2020 como parte del proyecto académico de dos residentes de Medicina Interna (Pauline Böhm Ghiringhelli y Bárbara González Oyarzún), con la tutoría de la profesora asistente Paola Sepúlveda Andrade. Para su ejecución se contó con financiamiento adjudicado a través de los fondos concursables del Departamento de Medicina Interna UC.
Este proyecto no podría haber sido llevado a cabo sin el apoyo esencial de numerosos guías y revisores. Agradecemos en particular a Claudia Vergara, Karol Villalobos, Joaquín Sharp, Rodrigo Sepúlveda, Maximiliano Vergara, Daniela Regonesi, Felipe Núñez, Marcela Bitrán, Solange Rivera y Carolina Henríquez por su ayuda.
Agradecemos también el trabajo realizado por el diseñador de la página web, Benjamín Vivanco, y las ilustraciones originales de Weküm Estudio Creativo.